Ну-с.... Суммарно по существу возражений.
Для начала ответ по 3-м пунктам Skipper'а. Если я не видел оборотную строну Луны это не значит что ее нет. Я к тому что:
1. Можно научить без плуга _любого_
2. Можно и нужно делать п.1 при групповом обучении
3. Вопрос о том что не все хорошо катающиеся могут хорошо научить правомерен, однако.... мне как-то везло: те, кто на мой взгляд хорошо катаются (а таких максимум 5% на склоне) если учили, то учили хорошо.
Все эти вышеприведенные утверждения - на основании своего практического (он же жизненный) опыта. Ищите да обрящите. Если действительно есть желание.
Теперь моему давнему и не очень любимому оппоненту под ником Docent.
>>плуг это способ торможения - знать надо, катадзе низя
>Есть поворот плугом и есть торможение плугом. Если плуг - это только способ торможения, то с
>тем же успехом и классический, и резаный повороты это в конечном итоге тоже способ торможения.
Одно другого не заменяет: я не утверждал что нет поворота "плуг", я утверждал, что учить _повороту "плуг"_ неправильно, или если хотите неэтично: это намеренный брак в обучении - обучение _ненужному_ - все равно что при обучении физике детально разбирать нюансы теории теплорода.
>>Патамучта так дольше учить - бабок будет срублено больше
> В большинстве своем ученики - это достаточно грамотные и обеспеченные люди, а такие люди
> знают, что делают и прекрасно ориентируются в обстановке. Стоит совершить ошибку, сделать
> занятие неинтересным, непродуктивным, затянуть - и он уйдет к другому.
Опять подмена. Речь не шла о соображалке новичков. Речь идет о том что инструктор втюхивает теорию теплорода чайнику, ничего не смыслящему _в данной_ конкретной области знания, ибо мне тяжело представить прилично катающегося глыжника, которого нанятый инструктор будет учить "повороту плуг". С другой стороны вопрос не в интересности занятий, а в эффективности: тусоваться с инструкторами.... это оочень специфический вариант отдыха.
>>Продолжительность каждого раза не принципиальна: больше 2-х часов продуктивного
>>натаскивания все равно не получится: устают люди.
>В Австрии обычное занятие - 3 часа. 1 час занимает только разминка и "вспоминание".
Естесственно: если есть желание можно и 3 часа повторять. Вы только подтвердили временной эффективный период усваивания нового, заявленный мной.
Про приятельское обучение я уже отвечал выше. Здесь же хочу уточнить:
> Но есть приемы и упражнения, в самом катании не применяющиеся, к-е позволяют достигать правильного результата в сотни раз быстрее.
Я не знаю способов обучения альплыжной технике за 20-40 минут. Думаю, что таких приемов не знает никто. Потому что 2000 минут (это в сто раз больше) = 35 часов ~ 10-15 полноценных занятий. Мне для того чтобы поставить человека на лыжи в средний уровень катанья нужна обычно половина времени (5-7 занятий по 1-3 часа).
Вопрос: зачем эти "приемы и упражнения, в самом катании не применяющиеся"?
Для того чтобы делать что-то качественно нужно нечто иное нежели оплаченное время.
DIXI
WBR MX