Субж явно лидирует, а ведь не самая главная.
Позвольте суммарно выссказаться по всем возражениям.
1."Можно ли вложить в одну картинку что делать если лавина пошла?"
Можно. Рисовать не умею, по-этому будет много (очень много) слов, и это кстати самый серьезный аргумент "за" картинки.
Итак: на одной картинке необходимо нарисовать:
1. Лыжника, улепетывающего по диагонали от лавины (согласен, от сухой не убежать, хотя....; но ведь есть еще и мокрого снега! и их немало, особенно в марте-апреле)
2. Лыжника отстрелившего в панике лыжи и бегущего (а-ля кенгуру) на ближайшую морену
3. Лыжника, сидящего на этой морене и засекающего место, где лавина подмяла человека
На другой картинке надо нарисовать, чего делать нельзя! Причем в виде следствий от непродуманных действий. Пока получается диптих:
1. Безбашенный, подрезавший сверху лавину, глядящий на торчащие из нее лыжи девушки, перед которой выпендривался
2. Пьяное гулянье с фейерверками и бабахами, в результате которого одного из гуляк таки лавиной и придавило.
ИМХО это все. К сожелению нарисовать закрывание лица варежками/воротником, а также плавательные движения, или поиски щупами наглядно не удастся и не нужно это: об этом неопытные люди в лавине не вспомнят, а щупом или бип-пеленгатором надо уметь пользоваться. Задача объяснить человеку что делать: принять решение о сбросе лыж или улепетывании во все лопатки он успеет; засечь место где человека подмяло и сообщить спасателям сможет. И объяснить _что_ создает дополнительную лавинную опасность.
БОЛЕЕ ПОДРОБНО НИЧЕГО НЕ НАДО.

2. "А надо ли это для катающихся с Сорочанах?"
Надо.
Потому что если сделать стандартную "распашенку" то и реакция будет стандартная: "Я это уже видел" и эффект нулевой.
Надо сделать буклет с элементами новой информации, чтобы _заинтересовать_. Чтобы человек не засунул неглядя в карман ту бумажку, которую ему инструктор всучил, а положил туда же в карман бумажку _сознательно_: "Посмотрю на досуге - что-то новенькое".
И именно это новенькое и ляжет на подкорку. И сработает там где должно. По-этому обсуждение тем и конкретных картинок дело крайне важное -считайте, что делаем книжку для детей 2-4-х лет- их болше всего интересуют НОВЫЕ КРАСИВЫЕ КАРТИНКИ.

Уф! Устал. Давайте другие темы обсуждать, иначе прозаседаемся.
Проект воззвания к РАСКовцам с объяснением целией и предложением скинутся я сюда вывешу для обсуждения в выходные. Сорри - закрутился, не успел.

WBR MX