Вообще в "Elle porte sa valise." Эль порт - е на конце _не_ читается. С другой стороны - скажите это быстро или споёте и е там проскочит, если говорить медленно - то никакого "е" на конце быть не должно. Это самый обычный глагол первой группы..
Но если "e c галочкой /" - то это причастие прошедшего времени и оно читается..

А что бы понять структуру языка - надо 1) читать учебник по грамматике 2) много слушать диалоги 3) читать диалоги

Что касается произнощения на 100 страницах - то это конечно хорошо, но имхо бессмысленно - т.к. там объясняются ньюансы в 5 формах произношении звука на основе русского "е" - типа кака классический пример - (этот, эти). В обычной жизни достаточно выучить хотя бы 4 варианта, что бы Je - "Я" не превращалось в J'ai "у меня есть", а ete (e c крышечкой) - "лето" в etai (форма глагола быть).. У меня есть учебник где правила чтения изложены на 3-х страницах, для того, что бы начать читать - вполне хватитает..

Самое правильное - слушать диалоги и повторять фразы. Потом читать эти фразы в тексте и смотреть какая там грамматика и почему там так все написано и прочитано.

А строить свои фразы правильнее всего учиться - как учится ребенок, много слушает живую речь, понимает, потом говорит что нибудь свое.. и т.д. При этом грамматику можно вообще выучить потом. Это коммуникативный подход называется, при правильном применении - очень эффективен.. :-) Особенно в сочетании с традиционным подходом к языку. :-))))

А про структуру языка - все они одинаковые :-))))
Where is the toilet
Ou son les toilettes