Вот собираюсь поставить малого своего 5.5 лет на лыжи. По опыту знаю, что процесс подьема на бугеле самостоятельно - это проблема у детей. Есть мысли, как не запугав ребенка научить его подниматься на бугеле самостоятельно? Или не надо его этому учить и возить поначалу на "цивилизованных" подьемниках?

---
wbr, webmaster

На цивилизованных - хорошо конечно, но денег не хватит :-(

Этапа 2
1й - научиться ездить,
2й - научиться цепляться.
все это, если ребенок в лыжах уже не путается.

1й этап - заставляешь ребенка крепко взяться двумя руками за веревку как можно выше,
потом сам цепляешь.
ребенок начинает двигаться, но сил удержать не хватает, и он медленно сползает к палке.
Рывка не получается. Ну, если ребенок сильный, пусть держится послабее.

2й этап после освоения первого очевиден, но требует от ребенка некоторй ловкости.
В этом году может не получиться (ручки то маленькие, да еще в перчатках).
Ну, что со скоростных подъемников можно не начинать, думаю, понятно.

А вот как научить ребенка бугель завязывать и вниз везти?

попробую подробно все рассказать, тк все прелести испытал на себе.
Первым делом начать поднимать между своих ног. Чтоб понял, зачем да вообще как.
Потом переходить на медленный "детский" с твоей помощью.
говоришь чтоб присел и держал бугель в натяжении.
помогаешь тронуться, подталкивая сзади (чтоб не дернуло)
Иногда даже можно немного пробежать за ним.
Далее это делаешь все меньше и меньше, только прицепляешь, ну а дальше должно пойти.
Я свою учил в Мценске (ей тогда 4-года было, там только такие подъемники и стоят).
На нормальном бугеле (швабре) потом не смогла, пару раз грохнулась, но потом освоилась.
Если еще какие вопросы возникнут пиши звони.
У меня на камере много записано, в том числе и моменты прицепления о самого подъема :)

во, насчет завязывания это точно, делитесь опытом.....
Если на руках палки, то вообще проблемы, практически всегда привязываем палки к себе :)
Если без них, то иногда получается.
Обычно помогаем сами, всмысле заставляем не спешить и завязаться :)

с 4 до 5 лет поднимал ребенка впереди себя, сам держался руками за палку.
в этом случае реб чувствует себя более чем комфортно, т.к. обхватив руками ваши ноги уверенно едет опершись на них как на стенку.
потом перешли на самомтоятельный подъем: я цеплял бугелем за трос (оч. высоко), чуть вытравливая фал, а реб сидел на палке, чуть продвигаясь вперед для придания начальной скорости, т.к. у нас в Парамоново подъемник крутит быстро и может с места дернуть.
привыкли за один день, но бугель вожу сам, чтоб не мешал.
С пожеланиями, vova

Моя дочь посмотрела, посмотрела, да и тоже стала без палок, держа бугель в руке.
Если раньше я занималась только тем, что объвязывала ее бугелем, то теперь не могу за ней угнаться. Пока я объвязываюсь сама, она уже едет на верх.

В руках не спортивно :)
Да и к тому же есть вероятность выронить, или просто запутаться в нем ногами.
Идеально конечно в "напузник" складывать :)
Была у меня курточка такая, с боооольшим карманом на пузе. Вот нечто подобное на "липучке" имхо вполне подойдет. Но должно быть непромокаемое, в противном случае снег с бугеля растаяв будет мочить пузо....

В общем-то, конечно это не спортивно. Согласна. Но ведь, карманы тоже не совсем удобно, да и в 5-6 лет вряд ли дети пользуются при спуске палками.
Кстати, вопрос: Надо ли специально учить ребенка пользоваться палками? или сам дойдет?

1. 3 года -- катание за палочку в горку мамой
2. 4 года -- на бугеле между ног у мамы и иногда прицепляние к медленному бугелю
3. 5 лет -- в Мценске на очень хорошем медленном- медленном подъемнике сначала прицепляние мамой с подталкиванием, потом самостоятельное прицепляние опять же с подталкиванием, потом сама, потом попытки научить большого дядю-чайника, как надо цепляться.
4. 6 лет -- на средних подъемниках самостоятельное прицепляние, на подъемниках побыстрее с подталкиванием мамой.

Бугель должен быть ОЧЕНЬ удобный, без узлов и хорошо держащийся, удобно цепляющийся и не отскакивающий в лоб.
И немного отрицательного опыта. Ребенку давали в руки палку, цепляли бугель и подталкивали, чтобы ехал. Когда я попыталась научить его цепляться самому, он отказался выпускать палку из рук и пропускать фал после цепляния бугеля.
Ребенка надо сразу учить держаться за фал, а не за палку, и пропускать его через руку, даже когда цепляешь его сам.
P.S. Несмотря на то, что моя дочь уже научилась ездить на бугеле сама, она переодически просится " на ручки", особенно на незнакомых подъемниках.

На нашей горе быстрый "трос" был - самое серьёзное испытание для начинающих. Тут больше половины мелких травм собрано, а моральных...
Обычно дети старше 3 лет нормально катятся впереди родителей, стоя между лыж и держась за коленки взрослого. Так детёнку удобней, чем взрослому! Главное, чтоб сброшенным бугелем на ударило.
Мои к 3 и к 2 годам буквально во дворе освоили подём на хвостиках (бугель без крюка) за мной.
Мама предложила сделать то же на подъёмнике (я не верил). Получилось удачно.
Мы привязываем верёвку длиной 1.5 - 2м с палочкой к "сиденью" своего бугеля. Обычно буксиром работать легче, чем толкачом. Младшенького ставил вперёд, старшего - на хвост. Надо только отработать подцепление (подтолкнуть для начала)и соскок.
Старший к 5.5 освоился на буксире, перестал троса бояться, стал сам ездить, только подцепляй. А в 6.5 спокойно подцепился (правда трос замедлили).
Вообще опыт буксировки им здорово помог. Старший даже к коляске привязанный по городу за мамой ездил (а я это не сфотографировал)!

Рад поделиться!



Егор

Первые два-три года обучения (если катание интенсивное) палки не нужны.Они мешают ребенку уделять внимание основам - работе ног и туловища. Потом, по мере закрепления основных навыков катания можно выдать реб палки (в качестве поощрения за хорошее катание или поведение) и тогда появляется возможность уделить внимание технике катания с палками. Кстати огромное разнообразие вариантов размахивания руками на наших склонах - это следствие "комплексного" подхода к обучению. Во Французских г/л детских садах палок не применяют вообще.
Кстати и подъемник осваивается без палок гораздо быстрее. А детям самостоятельное катание гораздо интереснее. У моей дочери технический прорыв в оформился как раз тогда, когда я ей разрешил кататься самостоятельно на подъемнике. Правда у нас на подъемнике вытяжные бугеля с тарелками. Но и ребенку было всего 3года. Зато за 2-3 часа непрерывного катания она накатывала отличный километраж, а это самое главное. Кстати есть хороший опыт перевода реб из плуга на параллельные лыжи. Если интересно, поделюсь.

Я приучал своих так:
ставил на лыжи, давал в руки палку от бугеля и катал таким образом вокруг дома. Потом дергал за веревку имитируя рывок бугеля на тросе. Ес-но предупредив. Потом тоже самое, но в горку.
Хватило дня. Потом на тросе цеплял сначала сам, чтобы не отцеплялась сразу ставил в плуг.
День цеплял сам. На следующий день стала цепляться сама.
Аналогично с младшей. Обоим было по 4 года.

---
dimpost@mail.ru
Дмитрий У.

Смотри SUBJ!

Опыт не эмпирический. Так у меня получилось с двумя девочками 5 и 3 года. Обе ездили уверенным плугом. Оказалось достаточным научить их вертикальной работе. Присаживаться в повороте и активно вставать (разгружать) лыжи между поворотами. Дальше все произошло само собой. Я ниразу не сказал фразу о параллельном ведении лыж. Просто плуг перестал быть необходимым. Причем трехлетняя буквально через несколько недель начала резать дугу. Правда она накатывала 3-4 раза в неделю по 30-35 спусков 200-375 м.
Теперь работаю над тем, чтобы вывести их из задней стойки. Кстати, если кто имеет такой опыт, буду благодарен, если поделитесь.
Удачи
Удачи

Вот тут становятся полезными палки. Однозначно - как только палки выносятся вперед, как положено - принимается почти нормальная стойка, как только руки идут к бокам или попе - уже не стойка, а "посадка на табуретку".
Александр.
ЗЫ. Хотя идеальной стойки у маленьких, ИМХО, добиться сложно - какой-то элемент ухода назад остается.

Мой опыт невелик, но думаю, интересен. Мне удалось быстро поставить на параллельные лыжи двух девочек 3 и 5 лет. Обе уверенно плужили. Оказалось, достаточно научить их вертикальной работе. Присаживаться в повороте и разгружать лыжи интенсивным вставанием между поворотами. Дети, особенно девочки - обезьяны, поэтому я просто показал несколько раз. Оказалось, что упражнение "сели-встали" очень легко осваивается и синхронизируется ими с поворотом. Дальше я почти не вмешивался, только иногда напоминал об игре "сели-встали", причем никогда даже не употреблял термин "параллельные лыжи". После этого плуг очень быстро самоликвидировался и проявлялся только на крутых участках, когда надо было осторожничать, а вертикальная работа настолько оптимизировалась, что недели через 3, трехлетняя начала уверенно писать дугу, а в этом сезоне уже осваивает резаный поворот. Правда стоит отметить, что нее был большой налет часов (3-4 раза в неделю по 20-30 спусков 200-350 метров.) Сейчас сезон начался позже, но и катаемся мы 5 раз в неделю.
Сейчас пытаюсь вывести их из задней стойки. Кстати, если кто поделится опытом, буду благодарен.

Эх, мне бы такой налет часов!

По поводу задней стойки в прошлом году в рассылку писал Gregory Gurshman.
Он предлагал между мыльницей и языком внутренних ботинок вставлять пищалки от детских игрушек. В начале поворота кроме "сели-встали" ребенку предлагается еще пропищать обеими ногами.

ЗЫ: я сам не пробовал

Ух ты, интересно. Вот это идейка. Поищем пищалки. Спасибо

(-)

Класс :-))))))))
Теперь в разделе "Из рук в руки" появятся объявления: " Ищу пищалки от детских игрушек"!

А это как?

"Кстати есть хороший опыт перевода реб из плуга на параллельные лыжи. Если интересно, поделюсь. ..."
вот так...

См. сообщения от меня за 31/01/2001